Die Ausarbeitung einer umfassenden Stellenbeschreibung ist entscheidend für die Gewinnung von Spitzenkräften im akademischen Bereich. Ihre Vorlage sollte die spezifischen Aufgaben, Qualifikationen und Werte, auf die Ihre Einrichtung Wert legt, umreißen. In diesem Artikel finden Sie eine ausführliche Vorlage für eine Stellenbeschreibung für Lehrbeauftragte, mit der Sie nicht nur die richtige Zielgruppe ansprechen, sondern sie auch dazu bringen, sich Ihrer akademischen Gemeinschaft anzuschließen. Beginnen wir mit der Erstellung einer überzeugenden Vorlage, die sich bei potenziellen Bewerbern durchsetzt.
Was ist ein Adjunct Professor?
Ein Lehrbeauftragter ist ein Teilzeit-Fakultätsmitglied an einer Hochschule oder Universität, das auf vertraglicher Basis anstelle eines Vollzeit-Professors mit fester Stelle eingestellt wird. Sie unterrichten in der Regel einen oder mehrere Kurse pro Semester und haben möglicherweise noch andere berufliche Verpflichtungen außerhalb des akademischen Bereichs, z. B. eine Tätigkeit in der Industrie oder in der Forschung. Im Gegensatz zu Vollzeitprofessoren sind Lehrbeauftragte in der Regel nicht an den Verantwortlichkeiten, der Leitung oder den Ausschüssen der Abteilung beteiligt. Sie haben oft eine geringere Arbeitsplatzsicherheit und weniger Sozialleistungen als ihre Vollzeitkollegen. Trotz dieser Herausforderungen bringen Lehrbeauftragte wertvolle Praxiserfahrungen und Fachkenntnisse in die Lehre ein und bereichern die Ausbildung durch praktische Einblicke und vielfältige Perspektiven.
Wo finde ich einen außerplanmäßigen Professor?
- Institutionelle Stellenbörsen: Stellen Sie die Stelle auf dem Karriereportal der Hochschule/Universität in der Rubrik "Teilzeit" oder "Lehrbeauftragte" ein. Viele Einrichtungen unterhalten einen Pool von Bewerbern für Lehraufträge.
- Auf Hochschulbildung spezialisierte Jobplattformen: Websites wie HigherEdJobs listen die Stellen für Dozenten und Lehrbeauftragte nach Fachbereichen auf.
- Netzwerke von Fachleuten/Praktikern: Da viele Lehrbeauftragte in der Industrie tätig sind (z. B. in der Wirtschaft, in der Datenwissenschaft oder im Ingenieurwesen), nutzen sie LinkedIn, Fachverbände und Alumni-Netzwerke relevanter Abteilungen.
- Akademische Einrichtungen und Fachkonferenzen: Fachbereiche können Bewerber zu Konferenzen oder über disziplinspezifische Mailinglisten (z. B. statistische Gesellschaften) einladen, um sich als Lehrbeauftragter zu bewerben.
- Lokale/regionale Einrichtungen und nicht-traditionelle Einstellungen: Da Hilfskräfte online oder in Teilzeit unterrichten können, bieten sich aufgrund der geografischen Lage und der flexiblen Zeitplanung mehr Möglichkeiten der Personalbeschaffung (z. B. Praktiker in der Stadt, entfernte Hilfskräfte).
Adjunct Professor Job Beschreibung Vorlage
Unser Unternehmen bietet eine spannende Gelegenheit für einen engagierten und sachkundigen Lehrbeauftragten zur Verstärkung unseres Teams! Unser idealer Kandidat verfügt über nachgewiesene Erfahrung in der Lehre auf College- oder Universitätsebene und besitzt ausgezeichnete kommunikative und zwischenmenschliche Fähigkeiten. Der Schwerpunkt der Tätigkeit liegt darin, den Studierenden qualitativ hochwertigen Unterricht zu erteilen und das Lernen und Wachsen im Fachgebiet zu fördern.
Außerordentlicher Professor Zuständigkeiten
- Erstellen und verwalten Sie Beurteilungen, um das Verständnis des Kursmaterials zu bewerten.
- Entwicklung von Lehrplänen und Materialien, die mit dem Lehrplan und den Lernergebnissen der Abteilung übereinstimmen.
- Halten von Vorlesungen/Seminaren, Leiten von Diskussionen, Zuweisen und Benoten von Kursarbeiten, Prüfungen und Projekten.
- Regelmäßige Sprechstunden (oder ein virtuelles Äquivalent) für die Unterstützung und Beratung der Studierenden einrichten.
- Nutzen Sie das Lernmanagementsystem (LMS) [Name] der Einrichtung und halten Sie sich an die akademischen Richtlinien.
- Zusammenarbeit mit den Lehrkräften des Fachbereichs bei der Bewertung, der Anpassung des Lehrplans und der Überwachung der Fortschritte der Studierenden.
- Teilnahme an der erforderlichen Orientierung/Schulung für Lehrkräfte.
- Sonstige zugewiesene Aufgaben (z. B. Überwachung der Anwesenheit, Einreichen von Notenlisten, Teilnahme an der Programmprüfung).
Erforderliche Qualifikationen:
- Master-Abschluss oder höher in dem Fachgebiet oder einem verwandten Bereich
- Mindestens drei Jahre Erfahrung in der Lehrtätigkeit auf College- oder Universitätsebene
- Beherrschung des Einsatzes von Technologie für Unterricht und Aufzeichnungen
- Verpflichtung zu ständiger beruflicher Weiterentwicklung und Wachstum im Studienfach
- Fähigkeit, LMS und Online-/Hybrid-Technologien für den Unterricht zu nutzen/zu erlernen (falls zutreffend).
Erforderliche Qualifikationen:
- Ausgeprägte kommunikative und zwischenmenschliche Fähigkeiten
- Fähigkeit, Schüler effektiv zu motivieren, um ihr Lernen und ihre Entwicklung zu fördern
- Ausgeprägte organisatorische und buchhalterische Fähigkeiten
- Fähigkeit, mit Kollegen und akademischem Personal zusammenzuarbeiten
Herausforderungen bei der Anstellung eines Lehrbeauftragten
- Talentmangel/Qualität der Bewerber: Da es sich bei den Stellen für Lehrbeauftragte um Teilzeitstellen handelt, die häufig schlechter bezahlt werden, bewerben sich möglicherweise weniger hochqualifizierte Bewerber oder ziehen Vollzeitstellen vor.
- Terminplanung und Verfügbarkeit: Lehrbeauftragte jonglieren oft mit mehreren Rollen (Lehrtätigkeit an mehreren Einrichtungen und Arbeit in der Industrie), so dass die Koordinierung von Zeitplänen, Zeiten und Verfügbarkeit komplex sein kann.
- Onboarding und institutionelle Integration: Adjuncts haben möglicherweise weniger Zeit, sich am institutionellen Leben zu beteiligen (Sitzungen, Sprechstunden) und sind daher möglicherweise weniger vertraut mit den institutionellen Systemen und der Kultur.
- Bindung und Kontinuität: Da die Aufgaben von Lehrbeauftragten zeitlich begrenzt und weniger sicher sind, ist die Fluktuation in der Regel hoch, was die Kontinuität der Kurse und die Erfahrungen der Studierenden beeinträchtigen kann.
- Bedenken hinsichtlich der Vergütung und Gleichberechtigung: Die Bezahlung und die Arbeitsbedingungen von Lehrbeauftragten sind oft schlechter als die von Vollzeitlehrkräften, was Bewerber abschrecken und den Ruf der Einrichtung gefährden kann.
- Vielfalt und Integration: Es kann sich als schwieriger erweisen, die Diversitätsziele der Institution zu erreichen, wenn der Pool an Lehrkräften begrenzt ist.
- Verwaltungsaufwand: Auch wenn die Kosten für Hilfskräfte geringer sind als für Vollzeitlehrkräfte, ist jede Einstellung mit administrativen Prozessen verbunden (Einstellung, Zuverlässigkeitsüberprüfung, Vertrag und Einarbeitung) und lässt sich möglicherweise nicht ohne weiteres skalieren. (Siehe unten im Abschnitt über die Kosten.)
Wie hoch sind die Kosten für eine Anstellung?
- Durchschnittliches Jahresgehalt: Das durchschnittliche Grundgehalt eines Hilfsprofessors liegt im Jahr 2025 bei 47.536 $, und der durchschnittliche Stundenlohn eines Hilfsprofessors in den USA beträgt etwa 67,56 $/Stunde.
- Sozialleistungen: Viele Nebentätigkeiten beinhalten keine umfassenden Leistungen (Krankenversicherung, Altersvorsorge), was zwar die Kosten senkt, aber auch die Attraktivität der Stelle verringern kann.
- Kosten für die Rekrutierung/Einstellung: Werbung, Auswahlverfahren, Vorstellungsgespräche, Hintergrundprüfungen und Einarbeitung sind zwar geringer als bei der Einstellung von Vollzeitkräften, aber immer noch nicht trivial.
- Verwaltung: Vertragsabschlüsse, Gehaltsabrechnung, Terminplanung, Zuweisung von Klassenräumen, Zugang zu Technologie/Lernmanagementsystemen.
Schlussfolgerung
Die Einstellung von Lehrbeauftragten ist eine strategische Möglichkeit für Hochschulen, den Lehrbedarf flexibel zu decken, Fachwissen aus der Praxis einzubringen und Budgetbeschränkungen zu umgehen. Für Personalverantwortliche ist eine gut ausgearbeitete Stellenbeschreibung für Lehrbeauftragte hilfreich, um die Erwartungen zu klären, qualifizierte Bewerber anzuziehen und die Grundlage für einen effektiven Lehrauftrag zu schaffen. Sie müssen jedoch Herausforderungen wie den Wettbewerb bei der Rekrutierung, die Komplexität der Zeitplanung, die Wettbewerbsfähigkeit der Gehälter und die Gewährleistung der Qualität der Lehre und der institutionellen Eignung berücksichtigen.
Häufig gestellte Fragen
F: Was sollte in der Stellenbeschreibung eines Lehrbeauftragten enthalten sein?
A: Mindestens: zu unterrichtende(r) Kurs(e), Modalität (persönlich/online), Laufzeit/Semester, Lehrbelastung, erforderliche Qualifikationen (Abschluss, Lehrerfahrung), Bewerbungshinweise und Vergütung. Geben Sie auch die Aufgaben (Erstellung von Lehrplänen, Benotung, Sprechstunden), die Erwartungen der Einrichtung und eventuelle Zusatzleistungen an.
F: Wie sollten wir die "Stellenbeschreibung für Lehrbeauftragte" verfassen, um die Erwartungen klar wiederzugeben?
A: Verwenden Sie klare Überschriften (Aufgaben, Qualifikationen, Bedingungen, Vergütung und Hinweise zur Bewerbung). Geben Sie den Kurstitel, die Leistungsstunden, das Semester, die Modalität, die Anzahl der Abschnitte, die Erwartungen an die Sprechstunden, die erforderlichen Qualifikationen, die bevorzugte Erfahrung und die Art der Bewerbung an. Geben Sie auch an, ob die Ernennung verlängerbar ist, ob Sozialleistungen inbegriffen sind und welche besonderen institutionellen Werte (Vielfalt, integrativer Unterricht) gelten.
F: Welche Qualifikationen sollten in meiner Stellenbeschreibung für einen außerordentlichen Professor gefordert werden?
A: Mindestens ein einschlägiger Master-Abschluss; für einige Bereiche ist ein Doktortitel von Vorteil. Lehrerfahrung ist ein Plus. Berücksichtigen Sie auch Kenntnisse über Modalitäten (Online-Unterricht) und ggf. Berufserfahrung/Praxiserfahrung.
F: Wo können wir qualifizierte Kandidaten für eine Lehrtätigkeit finden?
A: Nutzen Sie Stellenbörsen im Hochschulbereich (z. B. HigherEdJobs), interne Adjunct-Pools, Netzwerke von Ehemaligen oder Praktikern, LinkedIn/Berufsverbände und inserieren Sie auf den Websites der Fachbereiche. Siehe den Abschnitt "Wo Sie suchen" weiter oben.